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[培训心得]六达网“六课一发”之说课讲座总结

[日期:2014-04-11] 来源:北京师范大学Highway学生课堂  作者:刘延广 [字体: ]

    四月十日上午,我有幸主持了六达网“六课一发”之说课网络课程培训。这是我组织的第一次培训,收获很多,基本上达到了预期的培训结果,但通过讲座过程和课后回放,暴露出了一些问题,这血药我认真吸取经验教训,能够使以后的培训工作更加完善有效。

 

    首先,我应该适应网络课程培训的特点,突出语言表达的效果。网络课程有其自身的优势和局限性。这就要求教师在培训过程中努力发挥网络课程的独特性,主要从语言表达的语调、语速和轻重音等方面入手做好充分准备,锤炼讲座语言,能够发挥语言在讲座过程中的感染力,从而提高网络课程的讲座效果。我在这方面做的不够到位。在有的地方语言表达还不够简洁、流畅。这就会在一定程度上影响了培训效果。

 

    其次,所准备的课程内容应该突出重点,达到“少而精“的特点。这次讲座我主要是以说课内容为主线,突出百思迪威教材特色和培训学校关于说课的知道方法两方面的内容。但是,我在讲座过程中对这两点的力度还不够,影响了讲座预设的初衷。因此,如何权衡重点突出并内容全面丰富是我以后准备所面临的一个问题。

 

    再次,本次讲座的时间掌控方面出现了一些问题。其主要原因是我在讲座初期语速较快,没有做好适当的调整。这就要求我在以后的讲座准备中丰富讲座内容并根据不同的内容和形式调整语言表达方式。最后,本次网络课程也激发了我提升自我教学理论水平的意识。为了加强和培训教师互动过程中灵活的应变能力,达到良好的培训效果。只有这样,讲座教师才能够再讲座过程中以深厚的教学理论为基础,以不变应万变。因此,教师在平时工作中必须丰富自己的教学理论水平,认真学习先进的教学理论并注重和同事交流探讨。

 

    总之,这次说课讲座对我是一次考验和提升的机会,我发现自己在教师培训方面从经验和理论方面仍有很多不足之处,这需要我在以后的工作中提升自身业务素质,不断增强教学培训工作的效果。

 

                                                                        北京师范大学Highway学生课堂

                                                                                             师训部

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